Gesamtschüler entführen Zuschauer auf eine Reise nach Hutumatiki

Wenden. Die Aula der Gesamtschule Wenden hat sich in einen Theatersaal verwandelt. Seit einem Jahr hat der Profilkurs der Jahrgangsstufe 6 an einem eigenen Stück gearbeitet: „Die Reise nach Hutumatiki“. Aus zahlreichen Ideen ist allmählich eine abenteuerliche Geschichte entstanden, die es nun nach vielen Unterrichtsstunden und Proben zu zeigen gilt.

Zunächst tritt die Theaterdirektorin Livia Sacla vor das Publikum und deutet ahnungsvoll an, dass es im Leben nicht immer glatt läuft. Was sie meint, wird in den Auftaktszenen verdeutlicht.

Eine Schülerin (Pia Grahn) kommt neu in eine Klasse und wird von den Klassenkameradinnen (Elicia Diez, Meryem Gülmen, Maria Waitek) gemobbt, eine junge Kellnerin (Romina Tassone) muss sich mit unzufriedenen Gästen herumschlagen, ein Fußballer (Brendon Ademaj) wird von seinem aufbrausenden Trainer (Miran Dönekli) aus der Mannschaft geworfen und ein Mädchen (Bruna Iacono) fühlt sich völlig vernachlässigt von ihrem zockenden Freund.

Kein Wunder, dass sich alle vier Jugendlichen eine Auszeit wünschen. Glücklicherweise bietet ihnen daraufhin – wie in einem Traum – ein Ballonfahrer (Michel Klein) die Möglichkeit zu einer Reise. Die Ballonfahrt endet allerdings unfreiwillig auf der exotischen Insel Hutumatiki im Irgendwo.

Diese Insel wird mit sanfter Hand von einer Königin (Antonia Simon) regiert, die den Gestrandeten nicht nur mit Wohlwollen und Freundlichkeit begegnet, sondern ihnen auch Erholung und persönliche Reifung ermöglicht.

Spätestens als die Jugendlichen durch ihren freundschaftlichen Zusammenhalt den verführerischen Gesängen der missgünstigen Nixe (Leonie Kamp) entkommen und in einem Zauberspiegel ihr persönliches Potenzial erblicken, sind sie selbstbewusst genug, sich wieder den Anforderungen des Alltags zu stellen und diese mit hutumatikischer Lebenskunst zu meistern.

Das Theaterstück unterhält nicht nur durch seine optimistische Grundhaltung, sondern überrascht auch durch originelle Einfälle. Besonders ist auch die Wandlungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler, die jeweils mehrere Rollen besetzen und damit für ein vielfältiges Gefüge sorgen. Darüber hinaus trägt die Licht- und Musikgestaltung (Leonard Decher/EF) zu einer lebendigen und abwechslungsreichen Atmosphäre bei.