Gemeinschaftsgrundschule Hünsborn als „Naturpark-Schule“ ausgezeichnet

Vierte Schule im Kreis Olpe


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Überreichung der Urkunde (von links): Lisa Schmidt (Lehrerin der Grundschule Hünsborn), Georg Schmitz (NPSR), Schulleiterin Sabine Bock, Bürgermeister Bernd Clemens, Barbara Dienstel-Kümper (NPSR) und Nina Stahl (Gemeinde Wenden) freuen sich zusammen mit den Schülerinnen und Schülern mit ihren neuen Entdeckerwesten über die Auszeichnung. von NPSR e.V./Kerstin Prutti
Überreichung der Urkunde (von links): Lisa Schmidt (Lehrerin der Grundschule Hünsborn), Georg Schmitz (NPSR), Schulleiterin Sabine Bock, Bürgermeister Bernd Clemens, Barbara Dienstel-Kümper (NPSR) und Nina Stahl (Gemeinde Wenden) freuen sich zusammen mit den Schülerinnen und Schülern mit ihren neuen Entdeckerwesten über die Auszeichnung. © NPSR e.V./Kerstin Prutti

Hünsborn. In der feierlich geschmückten Aula der Gemeinschaftsgrundschule Hünsborn herrschte am Freitag, 16. Juni, großer Trubel und gespannte Vorfreude. Denn nach langer Vorbereitungszeit wurde die Grundschule offiziell als „Naturpark-Schule“ ausgezeichnet. Damit ist sie die vierte Naturpark-Schule im Kreis Olpe.


Für diese Feierlichkeit hatten sich neben den Schülerinnen und Schülern, Vertretern des Fördervereins und dem Lehrerkollegium mit Schulleiterin Sabine Bock noch viele weitere Gäste angekündigt.

Bernd Clemens (Bürgermeister der Gemeinde Wenden), Nina Stahl (Fachdienst-Leiterin Bildung und Soziales der Gemeinde Wenden), Barbara Dienstel-Kümper (stellv. Vorsitzende des Naturparks Sauerland Rothaargebirge), Georg Schmitz (stellv. Geschäftsführer des Naturparks) und Kerstin Prutti (Regionalmanagerin für den Kreis Olpe) hatten sich mit in der Aula versammelt und lauschten dem Begrüßungslied der Schüler.

Natur und Umwelt auf dem Stundenplan

Natur und Umwelt sind wichtige Themen in der Gemeinschaftsgrundschule und werden in vielen Projekten umgesetzt: jüngst bei dem Bau von Hochbeeten, beim Pflanzen eines neuen Blumenbeetes, beim Bau von Nistkästen und Insektenhotels oder auf Entdeckungstouren mit dem „Naturpark-Trolley“, der eine hochwertige Ausstattung für den Unterricht im Freien enthält und beim Naturpark ausgeliehen werden kann.

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Aufführung der Eichhörnchenklasse: „Die kleine Raupe Nimmersatt“

Zur Zertifizierung gratulierten auch Bürgermeister Bernd Clemens und Barbara Dienstel-Kümper als stellvertretende Vorsitzende des Naturparks. Sie brachte den Kindern als kleines Maskottchen die zwei Kuscheltier-Bienen „Emil“ und „Lotti“ mit und ließ bei einem Quiz Bürgermeister und Schulleiterin gegeneinander antreten.

Was ist der Unterschied zwischen Fichte und Tanne? Welches Tier wird auch Waldpolizei genannt? Und welches Tier ist in jungen Jahren wie ein Zebra gestreift? Wie gut, dass die beiden Kandidaten den „Kinder-Joker“ nutzen konnten und so die Fragen der Quizmasterin beantworten konnten.

Urkunde und Geschenke

Nach einer gelungenen Aufführung des Klassikers „Die kleine Raupe Nimmersatt“ der Eichhörnchenklasse überreichte Georg Schmitz, stellvertretender Geschäftsführer des Naturparks, als Geschenk insgesamt zehn sogenannte „Entdeckerwesten“.

Diese robusten Westen, die mit Becherlupe, Kompass, Bestimmungshilfe und anderen nützlichen Materialien ausgestattet sind, ermöglichen den Kindern ein selbständiges Entdecken der Natur direkt vor ihrer Schultür. Im Anschluss erhielt die Schule die offizielle Urkunde und Plakette für ihre Eingangstür.

Naturpark-Schule – das steckt dahinter:

Das Prädikat „Naturpark-Schule“ wird vom Verband Deutscher Naturparke (VDN) zunächst für einen Zeitraum von fünf Jahren verliehen. Die Gemeinschaftsgrundschule Hünsborn ist nach dem Gymnasium Maria Königin in Altenhundem, der Grundschule „Am Kreuzberg“ in Kirchhundem und der Gemeinschaftsgrundschule Heggen die vierte Schule im Kreis Olpe, die mit dem Zertifikat „Naturpark-Schule“ ausgezeichnet wurde. Im gesamten Naturparkgebiet ist sie die vierzehnte Schule.

In Zusammenarbeit mit dem Naturpark werden sich die Schüler in Zukunft in besonderem Maße mit der Region, der Landschaft, aber auch mit der Industrie- und Kulturgeschichte vor der eigenen Schultür beschäftigen. Dabei werden Lern- und Erfahrungsorte im Umfeld der Schule sowie weitere Partner des Naturparks aus Umweltbildung, Land- und Forstwirtschaft regelmäßig in den Schulalltag mit einbezogen.

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