Der „Bigge-Lenne-Toleranzzug“ geht auf Fahrt

Finnentrop. Ein freudiges Winken ging am Mittwoch und Donnerstag, 12. und 13. August, kreuz und quer über den Schulhof der Bigge-Lenne Gesamtschule, als sich die ehemaligen Grundschüler dort zu ihrer Einschulungsfeier trafen. Endlich, trotz der Hitze und aller Corona-Regeln - die Freude über den Schulbeginn stand allen Kindern ins Gesicht geschrieben.

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In einer kleinen Feierstunde begrüßte Thorsten Vietor, der kommissarische Schulleiter der Bigge-Lenne Gesamtschule, gemeinsam mit Bürgermeister Dietmar Heß als Vertreter der Gemeinde, die versammelten Schüler, Eltern und Lehrer in der Mensa des Schulzentrums. Diese war von dem Lehrerteam der Jahrgangsstufe fünf zum Motto „Bigge-Lenne-Toleranzzug“ dekoriert worden.

Dieses Thema griff der Schulleiter in seiner Rede auf und verglich den Schulstart mit der bekannten Geschichte von „Jim Knopf“: „Geht offen und tolerant, wie Jim Knopf, auf die neuen Herausforderungen zu. Lasst andere Meinungen zu und erkennt die Chance, die diese Vielfältigkeit bietet“, forderte er seine jungen Zuhörer auf.

Für den Schulträger begrüßte Dietmar Heß das Vertrauen, das Eltern und Kinder mit ihrer Wahl der Schule und dem Kollegium entgegen brächten. Mit der Um- und Neugestaltung des Schulhofes und der fortschreitenden Digitalisierung unterstütze die Gemeinde das pädagogische Engagement der Lehrkräfte und die Möglichkeiten für die Schülerschaft zu einer kreativen oder spielerischen Pause zwischen den Unterrichtsstunden.

Die Klassenzimmer werden bezogen

Und dann war es soweit: Die auf den Sitzplätzen bereitgelegten Fahrkarten nehmen und bitte einsteigen, der Zug fährt ab. Die Didaktische Leiterin, Karolina Jeremias, stellte die Klassenlehrerteams und die  Klasseneinteilung vor. Gemeinsam mit Maike Seybold (5a), Janet Fernholz (5b), Carina Jung (5c) und Stephanie Buse (5c) bezogen die Fünfklässler ihre vier Klassenräume nutzen die Gelegenheit zum gegenseitigen Kennenlernen.

Gudrun Kurz und Vicky König erläuterten anschließend kurz und prägnant die Arbeit des Fördervereins der Schule. Abschließend konnten dann noch im persönlichen Gespräch individuelle Fragen geklärt werden, bis die Kinder freudestrahlend zu ihren Eltern zurückkehrten.