Mehr digitaler Unterricht soll Mathe interessanter machen

DigiMath4Edu


  • Aus der Region, 17.09.2022
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Die Digitalisierung hält immer mehr Einzug in den Schulen Südwestfalens von Michael Bahr
Die Digitalisierung hält immer mehr Einzug in den Schulen Südwestfalens © Michael Bahr

Südwestfalen. Um den Mathe-Unterricht ansprechender zu gestalten und gleichzeitig Schülern digitale Kompetenzen zu vermitteln, gibt es das Projekt „DigiMath4Edu“ vom Institut für Mathematikdidaktik an der Universität Siegen.


Bisher nahmen bereits zehn Schulen in den Kreisen Siegen-Wittgenstein und Olpe daran teil. Jetzt sind für den zweiten Durchgang noch einmal fünf weite Schulen hinzugekommen, die nun ebenfalls mit moderner Technik und neuen Unterrichtsansätzen ausgestattet werden – Top!

Unter den neuen teilnehmenden Schulen sind eine Grundschule, eine Förderschule, eine Hauptschule und zwei Gymnasien. Bei ihnen wird durch digitale Hilfsmittel wie Tablets, einem 3D-Drucker oder VR-Brillen der Unterricht in Zukunft konkret erfahrbar und praxisnah.

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Zum Beispiel konstruierten Schüler im Mathe-Unterricht ein Verbindungsrohr für ein Unternehmen mit dem 3D-Drucker und schauten sich dieses dann in Verwendung an. Die Projektarbeit wird außerdem von Lehramtsstudenten der Universität Siegen vor Ort begleitet.

Dritter Stern im Dezember 2020

Übrigens: Das Projekt ist Teil der REGIONALE 2025 und wurde bereits im Dezember 2020 mit dem dritten Stern ausgezeichnet. Insgesamt soll es drei Jahre laufen. Gefördert wird es vom Schul- und Wissenschaftsministerium NRW, der Bezirksregierung Arnsberg, politischen Unterstützern auf Landesebene, zahlreichen Unternehmen aus der Region sowie Sparkassen, Industrie- und Handelskammer und Arbeitgeberverbänden.

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